大众日报淄博融媒体中心·鲁中网11月7日讯（记者 张艳 赵烜艺 通讯员 田文静）水光潋滟晴方好，故知新友话同题。为进一步营造浓厚的教学研究氛围,提升教师课堂教学效果，促进教师共同进步，11月7日，桓台县起凤中学小学部承办了桓台县2020年城乡交流同课异构活动，全镇小学教师齐聚一堂，共享教研盛宴！。

活动中，起凤中学小学部的杨宁、于宏伟老师代表起凤镇中心学校与城区的宋秋华、王静两位老师参加了此次同课异构。四位执教老师分别就二年级语文《我要的是葫芦》、三年级数学《长方形和正方形的面积》进行了同课异构。四位执教老师明确教学目标，抓住教学重难点，根据自己对教材的理解和把握，将同一节课的内容以不同的形式，迥异的教学风格展示出来，从不同的角度激发学生思维并积极参与课堂活动，真正做到了“同中求异，异中求同”。课后，四位执教老师分别向在座老师分享了自己的教学思路及教学设计目的，让大家有了更加清晰的理解。

教研室主任结合具体学科教学特点，分别对四位老师的课进行了专业点评和深入的分析。最后，中心校领导作总结发言，对四位执教老师给予了充分的肯定，并对今后的教学工作提出了更高的要求。

同课异构不变的是教学内容，万变的是教学形式。本次同课异构活动为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台，并有效促进了教师的专业化发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，起凤中学小学部将继续致力于教学研讨，不断提升教学教研水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量。